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音乐高考培训：教育部发布8省市新高考改革方案！
今天，广东、辽宁、河北、江苏、湖南、湖北、福建、重庆8省市新高考改革方案发布。至此，全国第三批进入高考综合改革的8个省市高考改革实施方案全部公布！新方案确定从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，确定满分750，确定采用3+1+2模式。下面金鹰艺术专修学校带大家详细看看各省新高考的具体方案。
浙江音乐高考：教育部发布8省高考改革重点内容
01 “3+1+2”模式
8 省市将试点方案的“3+3”选考科目模式调整为“3+1+2”模式。
何为“3+1+2”？
即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择1科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择2科。
02 选考科目赋分办法
物理、历史科目采用卷面原始分计分，并且分列招生计划、分开划线。
思想政治、地理、化学、生物4个科目采用等级赋分，并确定为“一分一档”，既确保不同科目间分数可比，又增加考试的区分度。
03 选考科目时间安排
8 省市均将高中学业水平考试的选择性考试安排在 6 月夏季高考同期举行，并且将考试次数确定为 1 次。
04 外语科目考试安排
河北省、辽宁省、福建省、湖北省、湖南省、重庆市等 6 省市拟只在 6 月份组织 1 次外语听力和笔试考试。
江苏省、广东省拟在 6 月份组织 1 次外语笔试，将外语听说考试放在平时并实行机考。
针对新高考的一系列问题，相关专家给了详细的解读，一起看看。
Q1 8省市改革方案中普通高校全国统一考试招生录取的考生（文化）总成绩是如何组成的？
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语 3 个科目成绩和考生选择的 3 门普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为 750 分。
其中，统一高考的语文、数学、外语 3 个科目，每科满分为 150 分，总分 450 分，每个学科都用原始成绩计入考生的总成绩。
在高中学业水平考试选择性考试中，考生在物理、历史 2 门首选科目中所选择的 1 门科目，满分为 100 分，使用原始成绩计入考生总成绩；思想政治、化学、生物学、地理这4门再选科目中所选择的 2 门科目，每科满分均为 100 分，以转换成绩计入考生总成绩,即通常所说的“3+1+2”模式。
Q2考生确定选考科目时为什么要在物理或历史中选1门在其余4门中选2门？
考生在确定高中学业水平考试选择性考试科目时，要在历史和物理 2 门首选科目中选择 1 科，在思想政治、地理、化学、生物学 4 门再选科目中选择 2 科。
这样设置的主要考虑：一是符合高校人才培养需要。高校、中学和学科专家普遍认为，在高校人才培养中，物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。高中时学习的物理或历史是大学时学习自然科学类专业或人文社科类专业的重要基础。因此，将这两个科目作为首选科目，有利于高校相关专业对学生的培养。
二是符合有关省份中学教育教学实际。不同地区的中学办学条件存在一定差异，将物理和历史作为考生首选的科目之一，可以现有师资、教室等条件有效利用，让不同地区、中学的学生根据自己的 需求合理选择科目学习，科学规划自己的学业生涯。
三是有利于学生多样化成长发展。学生可从 4 门再选学科中选择 2 门参加选择考，理论上有 12 种组合。相比改革前文理分科的方式，新高考不仅增加了学生的选择范围，而且促进了文理的交融，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律，为学生成长成才提供更多机会。
同时，为了便于投档录取，高校在安排招生计划时，将分物理和历史两个类别分别编制；在录取时，也将按照选物理的考生和选历史的考生按两个序列分别排队录取。
由此看来，同一名考生只能从中历史和物理中选择 1 门参加选择考。
Q3普通高考实施“3+1+2”模式和传统的文理分科有何区别？
“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。
一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的核心素养地位，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素养。
二是选择科目组合不同。“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校和专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在 12 种组合中自主选择，大大增加了考生的选择范围。而传统文理分科只有 2 种固定的组合。其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理 1 种固定组合，理科考生只能选物理、化学、生物学 1 种固定组合。
三是考试内容不同。“3+1+2”的模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语 3 个科目考试时不分文理，所有参加考试的考生的考试试卷完全一致。而传统高考文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是不同的。
Q4等级赋分的规则及优点分别是什么？
普通高中学业水平选择考选考科目每科原始分为 100 分。转换时以 30 分作为等级转换的赋分起点，满分 100 分。将每门选考科目考生的原始分从高到低划分为 A、B、C、D、E 共 5 个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13% 和 2% 。将 A 至 E 等级内的考生原始成绩，依照等比例转换原则，分别转换到 100～86、85～71、70～56、55～41 和 40～30 五个分数区间，得到考生的等级转换分。（注：广东等级分换算不同）
等级赋分的优点是：一是能够较好解决学科之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题；
二是等级区间比例依据所在省往届考生的实际状况划定，符合省情；
三是能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变，确保成绩转换的公平公正；
四是能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔需要。
更新时间：2019-04-25
